¿Cómo percibe la mayoría de la gente las matemáticas?

abstracto , aburrido , tedioso , lejano ,para la mayoría, no le ven sentido más haya de las matemáticas básicas no le ven sentido práctico , además hay quien cree que solo se utilizan en algunas carrera o profesiones específicas, lo divertido es totalmente personal, hay gente que ve divertido las corridas de toros , ver las estrellas , conducir o leer una novela , mientras otros les aburre o detestan cualquiera de estas actividades.entiendo tu punto y es bueno que disfrutes y aprendas algo tan valioso como las matemáticas

El problema es cómo las enseñan. A muchos chicos se les dificultan las matemáticas, requieren más tiempo para afianzar los conocimientos, o diferentes enfoques. 
A mí no me parecen malas o aburridas, me parecen loquísimas. Pero se me dificultó demasiado durante el colegio, los profesores iban demasiado rápido o eran groseros al repetir sus explicaciones, así que desistí completamente de preguntar o involucrarme más.

La mayoría de la gente piensa en matemáticas como cálculo (funciones, derivadas, integrales), como ecuaciones que se deben resolver para encontrar el valor de algo o como aritmética (sumas, restas, multiplicaciones, divisiones, raíces...). Y lo ven como algo tedioso, aburrido o inútil.
Sobre todo porque para la aritmética saben que pueden utilizar la calculadora, porque en el tema de funciones, derivadas e integrales no conocen qué utilidad pueden tener y porque en el tema de ecuaciones piensan que no es algo que resuelvan en el día a día.
Y el problema es que la forma de enseñarlas no resuelve ninguno de esos puntos. Para que aprendas aritmética no puedes usar la calculadora, aunque te den ejemplos de utilidad del cálculo te parecen ejemplos poco cercanos y lo mismo pasa con las ecuaciones.
Cuando, además de eso, la gente oye que en matemáticas hay teoremas y que también hay mucha matemática que no trabaja con números (álgebras, topologías,...), entonces ya directamente "desconectan" y piensan que no pueden entender nada.

Yo las percibo como una puta mierda. Siempre se me han dado fatal.

La gente x lo general ni siquiera entiende que son las matemáticas. Probablemente solo los matemáticos, algún qe otro físico/actuario/ingeniero. Todos los demás creen que la matemática es su aplicación

Nunca me ha gustado pero a la vejez le estoy cogiendo el gusto. Cierto es que si no coges conceptos de primera te pierdes...

Me gustan mucho, pero a mi cabeza no se le dan bien. Los cálculos mentales me hacen desbordar la memoria de trabajo y hay conceptos que ya no pillo.
Pero me gustaría que no fuera así, les veo una belleza que no sé explicar cuando todo cuadra y cierras el círculo. Cuando puedes predecir el mundo y facilitarte las cosas haciendo cuatro calculos.
Hace tiempo con unos cuantos datos pude predecir que una máquina estaba mal por 5 cm y que el sistema de puntos de referencia para la medición que se usaba debía estar mal. Por lo que plantee otro para chequear y contrastar. Y se vió que efectivamente se llevab haciendo mal 25 años y nadie ae había dado cuenta.
También me gusta el excel y jugar con los números y fórmulas me relaja.

Las odio, soy profundamente de letras

Creo que muchos odian las ciencias exactas porque son las únicas en donde realmente deben de pensar con lógica y eso no les gusta.

Prefieren memorizar y solo con eso puedes pasar todas las demás.

No digo que en las demás materias no tengas que pensar pero por la manera que se evalúa es posible solo usar memorización

si sabes memorizar te gusta, si no tenes capacidad para memorizar estas frito... no es algo que tenga la mayoria de las personas por eso no es popular

Las ven como te las enseñan en el colegio: memorizar reglas sin entender nada y aplicarlas como autómata.

Poca gente tiene exposición real a las matemáticas y nadie se toma el tiempo para re-andar las deducciones a medida que se aprende.

Yo soy buena para matemáticas, pero muchas personas han dicho "Matemáticas es super difícil" y nunca me enseñaron como aplicar la mate en mi vida diaria, lo que me ha hecho aburrirme mucho de esa materia.

Yo veo muchos numeros y me da pantallazo azul. Solo uso las matematicas necesarias en el dia a dia, y para calcular presupuestos y precios para mi ropa

En mi empresa, mis jefes asocian la carrera de matemáticas con cosas muy extrañas y poco relacionadas. Seguro que le ha pasado a más de uno.

Me gustaban pues aunque al principio suelo tener problemas a la larga termino por dominar los ejercicios y claro, ahí sí que se hace entretenido. Pero la verdad es que son de nicho; en la vida cotidiana dificilmente vas a aplicar algo más allá de operaciones básicas, y por lo mismo las personas no le dan relevancia.

Ahora bien, está claro que a partir de las matemáticas se puede entender el mundo y cómo éste se rige, y obtener datos que sirvan, pero esos trabajos son hechos por unas cuántas personas dedicadas.

Tengo 14 años y me gustan las matemáticas. O más bien la lógica. Esos problemas en los que tienes que hacer todo tipo de chuminadas para llegar a una solución me flipan. Lo que sí odio es la forma repetitiva con la que la enseñan en el insti. Aprenderse cuatrocientas fórmulas de memoria sin saber por qué, hacer problemas con el mismo planteamiento una y otra vez...
Tal vez por eso no es una de las asignaturas que más me gusten, ni en la que me esfuerce demasiado, tampoco la odio, pero sí que prefiero otro tipo de actividades.

Yo creo que se puede vincular a contenidos que sean más amigables y gratos para las personas como la informática (código y programación, creación o modificación de una web o App) o las artes (desde la geometría, proporción, Fibonacci) por lo menos eso encuentro muy necesario; para democratizar el conocimiento… inclusive desde el aula con el uso de legos, puzzles, actividades interactivas o dinámicas de equipo y hackatones

No sé bro, acabé una ingeniería (electrónica) en la UNAM sin saber cálculo integral y sin entender los conceptos de todo lo anterior, sólo mecanizaba, hasta ahora como 3 lustros después de la nada me llegó el entendimiento de muchas cosas, siendo que uso cero mates en mi chamba 🤷

Como algo horrible, abrumador e infinitamente complicado, me duele en el alma tener que pensar en usarlas y me aflige que sea algo tan necesario para cada cosa de la vida en mayor o menor grado

Creo que desde muy pequeños nos han metido en la cabeza que las matemáticas son aburridas, o que se deben resolver de un mismo modo lo cual no es así yo siempre pensé eso pero cuando decidí dedicarme a ser maestra me di cuenta que no es la materia si no la forma en la que te enseñen tampoco quiere decir que tengas que aprender como muchos colegas malamente lo entienden “ Jugando” más bien yo creo y me ha funcionado iniciar con conceptos básicos e incluir situaciones cotidianas en donde las puedas aplicar ejemplo: Fracciones explicó lo que son y para que sirven y posteriormente pido alguna fruta y hacemos la fracción en vivo para que los alumnos lo vean.

Pasa con todas las materias no sólo con matemáticas, muchos odian la Historia por qué tenemos la mala costumbre de solo leer y hacer resúmenes sin embargo creo que va más allá, es comparar versiones apoyarnos de otros materiales, es lo mismo que pasa con matemáticas, nos clavamos tanto en negarnos o limitarnos que hacemos que el camino para aprenderlas sea tortuoso.

Soy ingeniero y las veo necesarias totalmente, al igual que todas las ciencias exactas pero tienen su gran "pero" que más bien es una añadidura
Como ingeniero me toca aplicar los métodos y cálculos, y tal cosa como "ciencias exactas" aplicadas a la realidad, es solo una utopia cuando trabajas en sistemas abiertos (con factores externos involucrados), nada te prepara para un sindicato o para una mota de polvo que se mete en el recoveco más escondido de la máquina o para que falten los técnicos o tu secretaria o que paren la línea porque el del comedor no les dio agua o a factores desconocidos que atribuimos casi que a la brujería.

Hago o me pasan los cálculos, los cargo, se hacen las pruebas y se vuelven a modificar los cálculos.
En sistemas cerrados no creo que sea así, por ejemplo a un torno le cargas los datos y es lo que es, pero cuando admites factores cualitativos ahí es cuando ni la mayor fórmula o cálculo te va a salvar ni a servir de nada.
Otra cosa:
Mi papá estudio físico matemáticas en el IPN y me dice que los que se especializaron en matemáticas puras no conseguían trabajo más que de maestros, mi papá se especializo en programación y las ofertas laborales le llovían. No se a lo mejor te interesa saber ese dato. Aunque de consejo personal lo mejor es estudiar lo que te gusta y no es cliché, es así, porque de otra forma el fracaso personal es inevitable.

Como algo que, si lo entiendes, es que estás loco.

Me gustan los juegos que usan matemática y lógica, y las trivias... también cálculo de probabilidades. En resumen, todo lo que sea entretenido. El resto, lo odio.

A mí me agradan, pero admito que se me complican, sin embargo, entenderlas como parte de razonamiento me parece súper interesante.

Nunca entendí porque en ciertos ejercicios se aplican ciertos métodos aunque los memorizara así que se podría decir que nunca las entendí

Yo las veo como jugar un videojuego JRPG, el boss es el problema, y el ataque efectivo es la formula que debes usar o el calculo

el problema es que no entiendo por que ese calculo es efectivo asi como en un jrpg puedo entender que un mounstruo de fuego lo puedo vencer con ataques de agua o hielo

De momento percibo que no sabes escribir.

Como un arte pero un poco tedioso si no se memorizan bien las cosas

En mi opinión no son del todo complicadas, si no que da muchísima pereza, muchísima, todas esas historias para buscar soluciones dan mucha pereza

Una parte del problema de las matemáticas es que el lenguaje matemático que se usa típicamente no es algo que sea asequible para muchas personas.

No hace falta ser disléxico para tener problemas para interpretar esas fórmulas, hacen falta alternativas que lo complementen y que puedan ser leídas mejor por otras personas que tienen otra manera de ver.

Mnnnm.

Creo que en su mayoría las personas que dicen odiar las matemáticas en realidad no las conocen. Y realmente lo que odian es la pedagogía con la que se les expuso las matemáticas en la escuela.


No los culpo, pero me da lástima que se pierdan de algo que puede ser igual de bello como la naturaleza, el arte, o la ciencia.

Lo contemplo como un conjunto de reglas que sirven al ser humano.

Hay pajas mentales

Hay cosas que se asemejan a la realidad y se puede usar como forma de modelarla.

Las ven como se las enseñan en el colegio, y ya que forman parte de las primeras materias que se imparten, influye mucho la manera de enseñar del profesorado.

En mi caso, siempre he sentido que soy mala para memorizar cosas, por eso, desde siempre me sentí muy bien con las matemáticas, ya que según yo, no tenía más que 1) poner atención y 2) entender. Y listo, nisiquiera estudiar para los exámenes, ya que los ejercicios podían ser distintos, pero habiendo entendido cómo solucionar, lo podía hacer ante cualquier cambio de datos.

Para nada lo mismo con las otras materias en las que sí debía memorizar fechas, nombres, lugares, etc.

Super importante, que las enseñen bien para que no los hagan mensos con el cambio.

A mí me encantan, soy ingeniero.

Aquí otra pobre alma que se unió a una facultad de matemáticas JAJAJAJA. La verdad que entré con esa idea de las "matemáticas mecánicas" que uno trae del bachillerato, matemáticas mecánicas en las que considero era muy bueno y me gustaban mucho. Y en general toda mi etapa antes de la facultad las ví como solo reglas que había que memorizar y procedimientos puramente mecánicos, sin ver más alcance ni profundidad, y entiendo por qué eso muchas veces luce muy tedioso...

Ya luego entré a la facultad y fue como "Oh, mierda, ¿En que me metí?" Ese choque del primer semestre de tener que aprender a demostrar, usar lógica muy densa, abstracción, etc. Dónde la mitad del tiempo solo es un "Alguien acabe con mi sufrimiento y mateme" y la otra mitad de "¿Y si me doy de baja" JAJAJA, ya luego uno se acostumbra.

Cuando era chamaco sufría mucho con las matemáticas. Me daba ansiedad hacer la tarea y por eso no las hacía, lo que me atrasaba y me hacía reprobar matemáticas así en un círculo vicioso. Parcialmente es porque las otras materias se me daban muy bien sólo escuchando al maestro sin estudiar en casa ni nada. Viendo que con las matemáticas no era lo mismo, me entraba ansiedad de que no las entendiera a la primera.
Ahora a mis 34 años entré a Khan academy y me apasionan. Ya casi termino Algebra 1 con resultados perfectos